化学工程与工艺专业培养方案
执行学院: 化学与环境工程学院 2021 年入学适用 四 年制本科生
一、专业培养目标及要求
1. 培养目标
本专业培养符合经济社会发展需求，具有高度社会责任感和良好的职业道德，具备良好理论基础、扎实专业知识和实验技能，掌握化工生产过程、工艺设计基本原理、专业技能与研究方法，具有较强工程实践能力和创新精神，能在化工、能源、医药、轻工等领域从事工艺设计、技术开发、生产运行与管理、化工安全应急管理等工作的应用型高级工程技术人才。
2. 培养要求
学生毕业5年左右达到如下要求：
目标 1：具有工程师综合素质，能够承担化工工程设计，技术开发，生产运行与管理，化工安全应急管理等方面的工作并成为相关岗位技术骨干。
目标 2：具有精湛的业务能力，能综合运用理论知识、专业技能与现代技术手段分析、归纳并解决化工过程中的复杂工程问题。
目标 3：具有自我学习，不断更新专业知识的能力，能够洞察化工及相关领域的发展趋势，并积极主动的利用专业新知识和新技术提高业务水平和职场竞争力。
目标 4：具有良好的协作精神和开阔的国际视野，能够很好地与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，在团队中发挥组织和管理作用。
目标 5：具有良好的道德修养与社会责任感，能从法律、文化、社会、生态和经济等宽广的系统视角考虑化工过程的安全与环境、化工产业的可持续发展等问题。
二、毕业要求
通过本专业学习，学生在毕业时应该具备以下能力：
1. 工程知识：能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决化工生产中的复杂工程及工艺问题。
1.1掌握数学、物理等自然科学及工程基础知识和基本原理，并与专业知识相结合用于表述一般性化学工程问题，能对问题提出初步的解决策略。
1.2掌握无机化学、分析化学、有机化学和物理化学等化学课程的基础知识和基本原理，能对化学工程中的有关问题进行推演、分析。
1.3掌握化工生产过程的基本概念、基本原理以及工艺流程，能够综合运用专业知识解决化工生产中的复杂工程问题。
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂化学工程问题，以获得有效结论。
2.1能运用数学、物理等自然科学及工程科学的基础知识和基本原理识别、表达、分析化工生产过程中一般性化学工程问题。
2.2能通过查阅与研究文献，结合相关化学课程的基础知识和基本原理，对化学工程中的有关化学问题进行正确分析并能预测存在的制约因素。
2.3能结合化学工程与工艺专业的基础知识和基本原理，对化工生产中的产品、过程、安全与环保、能量利用、公用工程、系统优化及组合等复杂工程问题进行解决方案筛选与评价。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂化学工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1掌握化工专业系统的设计理论与方法，能针对具体工艺要求，完成单元设备的选型和设计任务，以满足工程的需要。
3.2具备典型化工装置、化工过程、工艺与单元设备设计和开发的基本能力，掌握化工过程模拟优化方法，能够对复杂化学工程问题的解决方案进行综合设计。
3.3了解新产品、新工艺、新技术和新设备的发展动态，具有创新精神，能在设计方案中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，体现创新意识。
4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂化学工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1能够运用所学基础理论、基本方法和专业知识，对具体的化工生产中的工艺与工程技术、产品开发等问题开展实验设计。
4.2能够完成化工专业相关的测试、分析、检验等实验，并获得相对正确实验数据。
4.3具备运用所学知识对实验结果进行科学合理的分析，并将实验结果进行关联以获得有效结论的能力。
5. 使用现代工具：能够针对复杂化学工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂化学工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1掌握化工领域基本的技术、资源，能熟练使用现代工程工具和信息技术工具。
5.2针对复杂化学工程问题，能够开发、选择并使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，并对复杂的工程问题进行预测和模拟。
5.3能够熟练运用化工过程模拟软件解决复杂化学工程问题，并能理解其局限性。
6. 工程与社会：熟悉化工、环保及安全生产等相关产业政策、行业标准与法律法规，能够基于化工专业相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6.1能正确认识化工行业、化工生产、化学工程与技术等对于客观世界和社会的影响，理解化学工业在国家和世界经济与社会发展中的地位与作用。
6.2熟练掌握化工领域的相关政策与法规、行业标准和工程规范，了解化工项目设计、施工、运行、维护、管理过程对社会和环境的影响。
6.3 理解化工工程师在设计、技术开发和生产过程承担的社会责任。
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂化学工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1正确认识化工生产与可持续发展的关系，理解和评价针对复杂化学工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.2能判断化工产品生产开发过程中危害人类和环境的隐患。
7.3掌握化工污染的常规处理方法和防治途径，具有化工安全生产意识和事故应急处理能力。
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8.1具有人文知识、思辨能力、社会主义核心价值观和社会责任感。
8.2具有良好的职业道德、学术道德、职业素养、社会责任感和职业行为规范，熟悉化工行业企业员工应遵守的职业道德规范、行业行为准则和相关法律知识。
8.3遵守化工工程师职业道德，能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行相应责任。
9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。
9.1能在化工、材料、环境等多学科背景下，与其它学科成员开展交流与合作。
9.2具备社会基本道德、包容心和责任心，具有团队合作和协作能力、组织管理能力、较强的自我控制能力和人际交往能力。
9.3能在团队中发挥骨干作用，初步具备处理问题和解决矛盾，以及带领一个团队前行的指向能力。
10. 沟通：能够就复杂化学工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1能够就化工领域相关的复杂工程问题，通过技术报告和设计文稿、工艺图纸、陈述发言等形式与业界同行进行有效沟通和交流。
10.2能够熟练运用一门外语进行阅读、写作，并就本专业问题进行沟通和交流。
10.3了解化学工程技术领域的国际发展趋势、研究热点。
11. 项目管理：理解并掌握化学工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.1掌握一定的化工项目管理知识与方法，具备长远思考、规划与组织能力。
11.2了解化工产品全周期全流程的成本构成，能够在化工工艺开发、设计中进行经济分析。
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1 能正确认识自主学习和终生学习的重要性及必要性。
12.2 能够获取化工相关领域的最新进展，具有适应职业发展的能力。
12.3 能够在学习过程中不断提高自身能力。
三、毕业学分要求
课程体系
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比例/%
|
学分/分
|
授课
|
实践
|
必修
|
选修
|
合计
|
通识与公共基础课程
|
思想政治类
|
5.8
|
2.3
|
14
|
|
60
|
军事体育类
|
2.3
|
0.6
|
5
|
|
通识类
|
3.5
|
|
|
6
|
外语类
|
5.8
|
|
10
|
|
计算机类
|
1.2
|
1.2
|
4
|
|
数学类
|
9.3
|
|
16
|
|
物理类
|
2
|
0.9
|
5
|
|
学科基础与专业基础课程
|
学科基础课程
|
11.9
|
|
20.5
|
|
57
|
专业基础课程
|
13.0
|
|
16.5
|
6
|
基础实践课程
|
|
8.1
|
14
|
|
专业与专业方向课程
|
专业课程
|
4.1
|
0.6
|
8
|
|
51
|
专业方向课程
|
4.7
|
|
2
|
6
|
专业实践课程
|
|
20.3
|
35
|
|
国设课程
|
职业规划与就业指导
|
|
|
1
|
|
7.5（不计入总学分）
|
大学生健康教育
|
|
|
2.5
|
|
四史教育（中国共产党简史）
|
|
|
1
|
|
国家安全教育
|
|
|
1
|
|
劳动教育
|
|
|
2
|
|
创新创业与个性发展课程
|
创新创业基础与实践
|
0.6
|
0.6
|
2
|
|
4
|
创新思维与创新方法
|
0.6
|
0.6
|
2
|
|
学科前沿
|
|
|
|
2
|
计入通识类
|
跨学科交叉课
|
|
|
|
2
|
个性发展课
|
|
|
|
2
|
第二课堂
|
思想成长
|
|
|
2
|
|
8
（不计入总学分，选修项每项最多限修2学分）
|
创新创业
|
|
|
2
|
|
志愿公益服务
|
|
|
1
|
|
实践实习
|
|
|
|
●
|
文体活动
|
|
|
|
●
|
工作履历
|
|
|
|
●
|
技能特长
|
|
|
|
●
|
合计
|
64.8
|
35.2
|
154
|
18
|
172
|
四、授予学位
工学学士学位
五、主干学科
化学工程与技术
六、专业核心课程
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、电工电子技术、化工热力学、化工设备机械基础、化学工艺学、化工设计基础、化工安全与环保等。
七、专业课程体系及教学计划
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